推行垃圾分类制度，从源头（tóu）根本（běn）解决垃圾处置难题，是习（xí）总书记（jì）亲自部署、亲自推动的“关键小事”。有序（xù）的贯彻落实，是节省垃（lā）圾分拣（jiǎn）消（xiāo）耗、助（zhù）力垃圾衔接资源化路径的必要（yào）前提，也是有力降低碳（tàn）排放水平、紧跟国家双碳目标的重要（yào）环节。

坐（zuò）落于杭（háng）州市钱塘区的杭州（zhōu）养正学校（公立）积极响应（yīng）国家（jiā）号召，在这（zhè）一方面走（zǒu）在前列。学（xué）校日均餐厨垃（lā）圾产量600KG，通过（guò）在（zài）校园（yuán）内设立喜利得和楠大环保资源再生服务站，配备（bèi）1台TRANS 1000相变（biàn）型餐厨（chú）垃圾处置设备，能够有效针（zhēn）对分（fèn）类后的易腐垃圾实现就地化、减量化、无害（hài）化（huà）、资源（yuán）化处置（zhì），助力和谐绿色校（xiào）园建（jiàn）设。

学校（xiào）作为全（quán）民低碳战略规划不可（kě）或缺的重要拼图（tú），更应上下对（duì）齐，身（shēn）体力行。此（cǐ）外，中小学生扮演着这一长远大计的（de）接棒者（zhě），其针对性的环保（bǎo）意识培养、行（háng）为（wéi）习（xí）惯（guàn）塑造，也需从小时（shí）做起（qǐ），从（cóng）小处着手。杭州（zhōu）养正学校（公立（lì））--喜利得和楠大环保（bǎo）资源再生服务站（zhàn）的设（shè）立，从根源上解决易腐（fǔ）垃圾处置难题（tí），更（gèng）从侧面让学生了解到，“碳”与我们（men）的（de）生活息息（xī）相（xiàng）关（guān）；让“绿（lǜ）色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生积极地了解、参加到垃圾分（fèn）类与科技（jì）相结合（hé）的（de）生（shēng）活中来。

 “低碳环保民生大计，垃圾分类我辈做起”，未（wèi）来，喜利得和楠大环保将始终以“科技（jì）降碳”为使命，持续用（yòng）创新技术赋能定制化方（fāng）案，携手更多校园（yuán）共同打造生态（tài）友好的美丽环境（jìng）！